TRABALHO SOBRE TEMAS/PROBLEMAS DO MUNDO CONTEMPORÂNEO

Cartoon de Quino

TRADUÇÃO:
- Soldados!! Estão dispostos a morrer em combate?
- Não, meu coronel, quero ir ter com a minha mamã!!!

TRABALHO SOBRE TEMAS/PROBLEMAS DO MUNDO CONTEMPORÂNEO

10º ANO    3º PERÍODO

ANO LECTIVO 2010 / 11

Conselhos e indicações para a realização do trabalho:

Os alunos deverão começar por escolher um dos temas/problemas abordados na unidade 7 do manual de Filosofia: a guerra e as suas várias faces, ou, em alternativa, os direitos dos animais. 

ESTRUTURAÇÃO E REGRAS FORMAIS DE APRESENTAÇÃO: O trabalho deverá conter uma apresentação do tema/problema escolhido, evidenciando sob que perspectiva esse tema/problema será abordado (por exemplo, caso se opte pelo tema da guerra, tratar-se-á a questão da legitimidade do Estado para exigir aos cidadãos que matem em seu nome e dos cidadãos para se poderem recusar a fazê-lo, a possibilidade ou impossibilidade da convivência pacífica entre nações com interesses conflituantes, as consequências prejudiciais e benéficas da guerra, ou qualquer outra que pretendam desenvolver).

No desenvolvimento deverão ser apresentadas e analisadas as diferentes teses encontradas sobre o tema. Finalmente, e a título de conclusão, os grupos podem optar por manifestar, de forma fundamentada, a sua posição face ao tema escolhido, discutindo as teses abordadas no desenvolvimento, ou ainda, caso não haja consenso entre os membros do grupo, fazer uma discussão final onde os diversos elementos mostrem as suas opiniões com os respectivos argumentos e contra-argumentos. Caso não haja uma opinião solidamente fundamentada a defender, poder-se-á fazer uma conclusão tradicional onde se faça um levantamento das ideias mais importantes e dos pontos a reter para reflexão que resultam do trabalho elaborado, bem como as razões por que não foi possível formar uma opinião definitiva.

FONTES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO: O trabalho deverá ser baseado na pesquisa feita na Biblioteca da ESAR - recorrendo aos seus livros, manuais, enciclopédias, revistas, jornais e Internet. Poder-se-á ainda usar como fontes o manual de Filosofia (ou outros manuais que contenham informação pertinente), fichas de trabalho e/ou apontamentos das aulas.

CUIDADO COM OS PLÁGIOS: A pesquisa deverá servir de suporte a uma reflexão do grupo, não sendo aceitáveis cópias directas a menos que sejam feitas a título de citação, devidamente limitadas por aspas e com indicação da fonte).

AVALIAÇÃO DO TRABALHO- Os critérios de avaliação do trabalho estão divididos nas seguintes componentes: conteúdo/ rigor técnico e científico/ pesquisa - 40%; originalidade/ reflexão - 30%; estruturação/ ortografia - 25%; apresentação - 5%.

NOTA: A realização deste trabalho é facultativa, pelo que não haverá qualquer desconto na avaliação para os alunos que não o realizarem. Contudo, a sua entrega será considerada, para efeitos da avaliação do 3º período, não apenas na componente relativa aos trabalhos de investigação, mas também nas componentes de responsabilidade e empenho (no âmbito do saber ser).

DATA LIMITE PARA A ENTREGA DOS TRABALHOS: 3 de Junho de 2011

TRABALHO SOBRE TEMAS DA BIOÉTICA 2010/11

TRABALHO SOBRE TEMAS DA BIOÉTICA ANO LECTIVO 2010/11

Conselhos e indicações para a realização do trabalho:

- A bioética é o estudo e avaliação das condições e implicações éticas do estudo e aplicações das ciências da vida nas suas diversas expressões.

- O trabalho deverá incidir, não sobre a bioética em geral, mas especificamente sobre uma questão particular no âmbito da bioética, devendo esta ser escolhida antes de qualquer pesquisa ou estruturação do trabalho. Exemplos de questões bioéticas são a eutanásia, o aborto, a clonagem, a manipulação genética (organismos geneticamente manipulados e transgénicos), implicações éticas e aplicações da descoberta do genoma humano, a eugenia, fertilização in vitro, pesquisa com células estaminais, e todas as outras questões que envolvam a investigação e manipulação de organismos vivos.

- O trabalho deverá conter uma explicitação da questão escolhida e a apresentação das implicações bioéticas da mesma. Posteriormente, e a título de conclusão, os grupos podem optar por manifestar, de forma fundamentada, a sua posição face ao tema escolhido, ou ainda, caso não haja consenso entre os membros do grupo, fazer uma discussão final onde os diversos elementos mostrem as suas opiniões com os respectivos argumentos e contra-argumentos. Caso não haja uma opinião solidamente fundada a defender, poder-se-á fazer uma conclusão tradicional onde se faça um levantamento das ideias mais importantes e dos pontos a reter para reflexão que resultam do trabalho elaborado.

A estrutura do trabalho pode ser autonomamente definida pelos grupos, em função do modo que considerem mais adequado para apresentar as implicações bioéticas da questão escolhida, tendo em atenção que essa estrutura deve, contudo, respeitar as regras já estudadas para organização do texto e apresentação de tese e argumentos.

- Cuidado com os plágios! Todas as passagens retiradas de sítios da Internet, livros ou aulas devem ser devidamente assinaladas e referenciadas, seguindo as regras de citação já estudadas. Quando há pequenas alterações do texto, deve ser feita a referência de que é uma adaptação e a respectiva fonte. Todas as citações sem aspas serão cortadas, e, para além de não serem sequer lidas (não contando por isso para a classificação do trabalho), serão descontados valores nas componentes de originalidade/reflexão e pesquisa.

- Os critérios de avaliação do trabalho estão divididos nas seguintes componentes: conteúdo/ rigor técnico e científico/ pesquisa - 40%; originalidade/ reflexão - 30%; estruturação/ ortografia - 25%; apresentação - 5%.

- DATA PARA ENTREGA DOS TRABALHOS: 4/5/2011